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Kristine是在URI之前毕业的沟通研究研究生计划。在她在大学的成就中，克里斯汀获得了卓越奖，无家学奖学金，杰出的研究生奖，研究生教学奖，撰写了几位学术论文，接受了区域和国家会议，并与同事合作，凯文麦克里尔队合作学术出版物。

她在沟通领域学习和教导的愿望受到认识到沟通研究是对我们的意义过程的研究。我们称之为语言的符号系统是我们用来沟通的工具;通过沟通，我们定义，理解，操纵，批评，复杂，限制，常常，混淆人体状况。最终，它是我们使用的工具（以及使用我们的矛盾，使用我们）来形成身份和结构的人类现实。如果我们希望更好地理解自己，彼此，我们必须从语言的研究开始。