- 副教授
- 图书馆研究生院和信息研究
- 电话：401.874.4646
- 电子邮件：lauren_mandel@uri.edu.
- 办公室地点：罗德曼大厅，RM 107
传
曼德尔博士自2012年起曾在罗德岛大学工作过。她教导了管理和领导，信息科学和技术，研究方法和书籍历史的课程。
曼德尔博士在公共，学术和特殊图书馆（历史社会/档案馆）有经验。她曾在参考，编程，儿童和雅的服务和流通中工作过。曼德尔博士最初来自佛罗里达州。
研究
WayFinding，图书馆设施，图书馆标牌，公共图书馆，LIS中的使用GIS，LIS研究方法教育
教育
- 佛罗里达州立大学图书馆和信息研究，2012年
- 2005年Simmons College，2005年赛马学院档案管理集中的M.S.，图书馆和信息科学
- B.A.，历史，维萨尔学院，2001年
选定的出版物
曼德尔，L. H.（2017）。第一手经验研究：LIS硕士计划中的“uncassroom”教学方法的经验学习方法，图书馆教育学院和信息科学，58（4），187-201。DOI：10.12783 / ISSN.2328-2967 / 58/4/1
曼德尔，L. H.（2017）。图书馆和信息研究中的路径研究研究：现场的状态，基于证据的图书馆和信息实践，12（2），133-148。DOI：10.18438 / B8395P
Mandel，L. H.，＆Johnston，M. P.（2017）。评估库标志：进行图书馆标牌库存的系统方法。中国图书馆汉语与信息科学杂志。在线首先。DOI：10.1177 / 0961000616681837
曼德尔，L. H.（2016）。了解和描述公共图书馆设施中的用户的路径行为。中国图书馆汉语与信息科学杂志。在线首先。DOI：10.1177 / 0961000616635243
曼德尔，L. H.（2016）。可视化图书馆作为地方。性能测量和度量，17（2），165-174。DOI：10.1108 / PMM-04-2016-0016。