- 教授，通识教育创新办公室主任
- 沟通研究
- 电话:401.874.9072
- 电子邮件:dicioccio@uri.edu
- 办公地点:Carothers图书馆270B室
传记
DiCioccio博士是通识教育创新办公室主任。她的研究运用社会心理学的视角来考察互动攻击过程。具体来说，她的研究兴趣包括取笑、幽默沟通和家庭争吵过程。目前，她主要研究幽默沟通、人们如何以及为什么在关系中使用调侃沟通、家庭沟通以及危机决策中的争论过程。
DiCioccio的研究发表在各种学术刊物上，包括:《传播杂志》、《传播报告》、《人类传播》和《传播评论》。她编辑了《幽默沟通:理论、影响和结果》一书，并出版了许多关于幽默的章节。
DiCioccio博士喜欢教授冲突管理、家庭沟通、幽默沟通、非语言沟通、个性理论和沟通教学法等本科和研究生课程。她是2009年艺术与科学学院教学卓越奖的获得者。
研究
社会心理学视角下的交互攻击过程研究特别是取笑，幽默交流和家庭争吵的过程
教育
- 2001年肯特州立大学人际传播博士
- 1994年，密歇根州立大学传播学硕士
- 罗德岛大学艺术史学士，1992年
选定的出版物
R. L. DiCioccio(2015)。我们当然可以用笑声:通过幽默沟通建立希望和恢复力。在T. Socha和G. A. Beck (Eds.)的书中，在生命周期中传达希望和韧性。纽约:彼得朗国际公司。
DiCioccio, R. L. & Miczo, N.(2014)。跨文化的幽默。在S. Attardo (Ed.)，百科全书幽默研究。(页387 - 388)。加利福尼亚州千橡市:SAGE。
R. L. DiCioccio(2013)。让我笑——让我听:用幽默来达到人际影响。C. J. Liberman (Ed.)，套管说服性沟通(第51-65页)。IA迪比克:肯德尔·亨特。
迪西西奥，r.l.(编)。(2012)．幽默沟通:理论、影响和结果。IA迪比克:肯德尔·亨特。
R. L. DiCioccio(2012)。幽默是积极的沟通方式。在R. L. DiCioccio (Ed.)，幽默沟通:理论、影响和结果(第93- 108页)。IA迪比克:肯德尔·亨特。
R. L. DiCioccio(2011)。将即时性转化为在线课堂:家庭沟通课程。K. M. Torrens & J. S. Amador的《在线课程:跨学科之旅》(第53-65页)。纽约:信息时代出版社。
R. L. DiCioccio(2010)。取笑性沟通的互动模式。在t.a. Avtgis和a.s. Rancer(编)，争论、攻击和冲突:理论和研究的新方向(340-355页)。纽约:劳特利奇。
凯特罗，S. M. & DiCioccio, R. L.(2010)家庭争论:一个家庭沟通模型在会议(第241-249页)。华盛顿特区:国家通信协会。