- 教授，传播研究代理主席，体育媒体与传播项目顾问
- 沟通研究
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- 电子邮件:kmcclure@uri.edu
- 办公地点:戴维斯大厅202室
传记
麦克卢尔博士于1996年加入该学院。他教授和/或教授过宣传、说服伦理、修辞理论和批评、美国公共演讲、说服、公共演讲和传播学导论等课程。
研究
麦克卢尔博士的学术活动专注于分析交际事件，以解释这些事件可能在政治、社会或文化上产生的潜在影响和影响。更具体地说，他的研究将批评修辞理论和方法运用于交际现象的分析，并加以发展和扩展。他对传播在人类事务中的作用的关注与哲学、文学批评、政治、历史、社会学、心理学、电影、诗歌、音乐和宗教等学科相交叉。
教育
- 宾夕法尼亚州立大学博士学位，1992年
- 缅因大学硕士，1987年
- 纽约州立大学布罗克波特分校理学士，1982年
选定的出版物
麦克卢尔，K. & Skwar, J.(2015)。肯尼斯·伯克，《修辞与重新配置伦理学作为生活设备》。期刊11.1。
麦克卢尔,k(2012)。自然灾害的媒体报道:五元地图学和1993年密西西比河大洪水的案例。肯尼斯·伯克期刊，8。
麦克卢尔,k(2011)。灾难的修辞:作为紧急文体的总统自然灾害演说。相关修辞:修辞研究新期刊，2,1 -16。
麦克卢尔，K. &卡布拉尔，K.(2009)。澄清歧义与不确定性:伯克与德里德思想之比较。传播学的质性研究报告，10,72-80。
麦克卢尔,k(2009)。叙事范式的复活:年轻地球创世论的认同与案例。修辞学会季刊，39,189-211。